{"id":7894,"date":"2021-12-08T22:43:22","date_gmt":"2021-12-08T19:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/zdmaa.com\/?p=7894"},"modified":"2021-12-08T22:43:22","modified_gmt":"2021-12-08T19:43:22","slug":"truths-about-consequences","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zdmaa.com\/de\/truths-about-consequences\/","title":{"rendered":"Fakten zu den Folgen"},"content":{"rendered":"
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Fakten zu den Folgen<\/span><\/h1>\n
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Fakten zu den Folgen<\/span><\/h1>\n<\/header>\n
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\u201e\u00a0 <\/span>Wie bei vielen Eltern\u201c ist \u201e die Konsequenzen\u201c eines der Schlagworte. Ich benutze es, bevor Emmett sich schlecht benommen hat. Ich benutze es, w\u00e4hrend Emmett sich schlecht benimmt. Ich benutze es, nachdem Emmett sich schlecht benommen hat. Ich benutze es mit stumpfer Regelm\u00e4\u00dfigkeit, um ihm klar zu machen, dass einige Verfahren negative Ergebnisse haben und dass diese Ergebnisse nicht mit einer Handbewegung auf magische Weise beseitigt werden k\u00f6nnen.\u00a0<\/span><\/i>– Lynn Messina<\/span><\/p>\n

Obwohl ich die Offenheit von Lynne Messina in \u201eDie Bedeutung von Konsequenzen lehren und lernen\u201c im Motherlode-Blog<\/i> der\u00a0 <\/span>New York Times\u00a0 <\/span><\/i>sch\u00e4tze<\/span><\/i> \u00a0, beunruhigt mich ihre irref\u00fchrende (wenn auch sehr h\u00e4ufige) Interpretation und Verwendung von \u201eFolgen\u201c. Sie glaubt f\u00e4lschlicherweise, dass ihre Kinder gezwungen werden m\u00fcssen, Moral und Ethik zu unterrichten, anstatt ihnen zu vertrauen, dass sie ihre Werte organisch verinnerlichen, w\u00e4hrend sie sie geduldig zu angemessenem Verhalten f\u00fchrt.<\/span><\/p>\n

W\u00e4hrend des Artikels gibt Messina das nagende Gef\u00fchl zu, dass sie eine Heuchlerin ist, dass ihre Strategien kontraproduktiv sind und dass ihre Botschaften verworren sind. Sie macht sich Sorgen, dass\u00a0 <\/span>„ich meinem Sohn eine andere Lektion erteile: wie man mit Groll umgeht.“\u00a0<\/span><\/i>Zweifellos hat sie recht. Die Antwort auf ihr Dilemma k\u00f6nnte in einer einfachen Tatsache liegen: in den Einstellungen und Verhaltensweisen, die Eltern immer einf\u00fchren\u00a0<\/span><\/i>(immer\u00a0 <\/span>und immer<\/span><\/i> \u00a0) Sie zeichnen sich durch den Unterricht aus, den wir vermitteln m\u00f6chten.<\/span><\/p>\n

Beim Navigieren in einem so komplexen Bereich der Elternschaft wie Disziplin kann es hilfreich sein, uns routinem\u00e4\u00dfig mit einer wichtigen Frage zu \u00fcberpr\u00fcfen: Was sind?\u00a0<\/span><\/i>Unsere ultimativen elterlichen Ziele?<\/span><\/p>\n

Wenn unser prim\u00e4res Ziel eine dauerhafte Bindung mit unseren Kindern ist, dann wiederholen Phrasen wie \u201emacht ihn verstehen\u201c, \u201eSchwanz dieses Konzept in den Kopf,\u201c und sogar \u201e\u00a0 <\/span>bekommen<\/span><\/i> \u00a0ihn so und so\u201c sind klare Zeichen zu tun , haben wir entgleisen. Dort anzufangen, wo die Manipulation ist, ist keine gute Strategie. Es wird uns st\u00e4ndig untergraben, da es eine \u201eWir gegen sie\u201c-Beziehung zu unseren Kindern herstellt, anstatt die positive Partnerschaft, die Kinder aktiv f\u00fchren m\u00fcssen.<\/span><\/p>\n

Obwohl Konsequenzen bei respektvoller Disziplin eine bedeutende Rolle spielen (die ich weiter unten erkl\u00e4re), funktionieren Konsequenzen nicht, wenn:<\/span><\/p>\n

Es ist nur ein Euphemismus f\u00fcr Sanktionen<\/span><\/b><\/p>\n

Bestrafungen k\u00f6nnen manchmal unerw\u00fcnschtes Verhalten abschrecken, obwohl Eltern oft feststellen, dass Bestrafungen zu mehr Bestrafungen f\u00fchren. Sanktionen sind unzureichende Lehrer, weil sie kein <\/span>positives<\/span><\/i> Verhalten lehren oder vermitteln\u00a0 \u00a0.<\/span><\/p>\n

Es kann auch ungl\u00fcckliche und unbeabsichtigte Folgen haben. Bestrafungen f\u00fchren dazu, dass Kinder Scham und Wut verinnerlichen und Distanz, Isolation und Misstrauen erzeugen. Schwere oder k\u00f6rperliche Bestrafungen k\u00f6nnen Angst, Wut, Hilflosigkeit und Verzweiflung hervorrufen.<\/span><\/p>\n

Messinas Beispiel:\u00a0 <\/span>\u201eEr geht schlecht zu Bett; Er verliert sein Motorrad\u00a0 <\/span><\/i>.\u201c\u00a0<\/span><\/i>Und so beginnt ihr Schuldkreislauf. Sie f\u00e4hrt fort:\u00a0 <\/span>\u201eDie Verh\u00e4ngung einer Strafe Stunden und manchmal Tage, nachdem das Verbrechen begangen wurde, scheint trivial. Die Wut ist weg, das Haus ist ruhig, Emmett und ich verstehen uns wunderbar, und dann erwidere ich es wie ein verwundetes Glied, das eine alte Wunde behandelt, mit einer einfachen Absage: Nein, du kannst deinen Roller nicht nehmen. Nein, du kannst nicht in den Park gehen.\u201c<\/span><\/i><\/p>\n

Die faszinierenden Studien des Psychologen Paul Bloom \u00fcber Kinder und Moral zeigen, dass schon kleine Kinder ein grundlegendes Verst\u00e4ndnis von Gerechtigkeit haben. Das respektable Ergebnis w\u00e4re unseren Kindern gegen\u00fcber gerecht (was nicht bedeutet, dass sie nichts dagegen haben w\u00fcrden, sie w\u00fcrden es wahrscheinlich tun, und die \u201eZwietracht\u201c sollte akzeptiert und anerkannt werden). Wenn unsere Kinder Ehrlichkeit und Fairness empfinden, bleibt das Vertrauen zwischen uns gleich und wird oft sogar gest\u00e4rkt.<\/span><\/p>\n

Sanktionen erscheinen trivial, weil sie es sind. Ist dies ein Aspekt unserer Pers\u00f6nlichkeit, den unsere Kinder nachahmen sollen?<\/span><\/p>\n

Es hat nichts mit der Situation zu tun und\/oder wird lange nach der Tat gegeben<\/span><\/b> \u00a0.<\/span><\/p>\n

Siehe das Scooter-Beispiel oben. Eine der vielen inspirierenden Dinge, die Kinder tun, ist, im Moment zu leben. Sie sind <\/span>so<\/span><\/i> umgezogen\u00a0 \u00a0. Und je j\u00fcnger das Kind ist, desto schneller vergisst es es vollst\u00e4ndig und kann seine Handlungen nicht mit seinen Ergebnissen in Verbindung bringen. Wenn wir mit unseren Kindern bei allem Grenzen setzen, m\u00fcssen wir dies sofort tun und auch weitermachen, ohne nachzudenken, Wut oder Groll.<\/span><\/p>\n

Mit ein wenig Nachdenken h\u00e4tten wir die Situation vermeiden oder verhindern k\u00f6nnen, indem wir eine Grenze geschaffen oder eine Grenze gesetzt h\u00e4tten<\/span><\/b><\/p>\n

Der zweij\u00e4hrige Luca, der immer noch auf den Beinen eines unsicheren kleinen Jungen wackelt, nennt sich seinen 5-j\u00e4hrigen Bruder, der sein modernes Lego-Meisterwerk (vier Schlafzimmer, Dachterrasse, hoch aufragende Treppe ins Nirgendwo) f\u00fcr ein paar zerrissen Stunden zuvor mit einer herrlichen Desertion.<\/span><\/i><\/p>\n

Emmett wendet sich ab und schimpft mit ihm f\u00fcr seine leidenschaftliche Zuneigung.\u00a0<\/span><\/i>\u201eNein, Luca, du musst immer noch mit Konsequenzen rechnen\u201c, sagte er.<\/span><\/i>\u2028<\/i><\/p>\n

\u00c4ltere Kinder m\u00fcssen in der Lage sein, ihre Projekte (zum Beispiel auf einem hohen Tisch) vor S\u00e4uglingen und Kleinkindern zu sch\u00fctzen, die an Erkundungen und Tests interessiert sind. Es ist keinem der Kinder gerecht, den Eltern einen solchen Vorfall zu erlauben, wenn er verhindert werden k\u00f6nnte.<\/span><\/p>\n

Dazu geh\u00f6ren erzwungene Entschuldigungen oder andere falsche Gesten<\/span><\/b><\/p>\n

\u201eIch habe sofort eingegriffen, um ihn daran zu erinnern, dass er Lucas Entschuldigung bereits angenommen hatte. Ich sage ihm, dass es nicht angebracht ist, jemandem ein schlechtes Gewissen zu machen, nachdem man ihm vergeben hat.\u201c\u00a0<\/span><\/i>Hier werden viele Emotionen manipuliert. Es sieht umst\u00e4ndlich aus.<\/span><\/p>\n

Erzwungene Entschuldigung, Vergebung oder andere Gef\u00fchle lehren Kinder viele unproduktive Dinge: Vertraue nicht deinen wahren Gef\u00fchlen; vorgeben, Erwachsenen zu gefallen; Verwenden Sie „Es tut mir leid“ als Entschuldigung; Falsch sein usw.<\/span><\/i><\/p>\n

Konsequenzen sind effektiv, respektvoll und beziehungsaufbauend, wenn sie:<\/span><\/b><\/p>\n

1.\u00a0 <\/span>Rationale, vern\u00fcnftige und altersgerechte Entscheidungen<\/span><\/b><\/p>\n

\u201eIch kann nicht zulassen, dass du diese Bl\u00f6cke gegen das Fenster wirfst… Es f\u00e4llt dir schwer, keine Bl\u00f6cke zu werfen. Sie k\u00f6nnen es in Richtung des Teppichs oder in den Korb werfen, oder ich muss es erst einmal wegr\u00e4umen… Danke, dass Sie mich wissen lassen, dass Sie Hilfe brauchen. Ich werde die Bl\u00f6cke wegr\u00e4umen.\u201c<\/span><\/p>\n

2. Sagt sie\u00a0 <\/span>freundlich und selbstbewusst (anstatt zu drohen), dann lassen wir sie los und ziehen weiter<\/span><\/b> \u00a0.<\/span><\/p>\n

F\u00fcr die meisten von uns bedeutet dies, dass wir\u00a0 <\/span>das Limit fr\u00fch setzen m\u00fcssen<\/span><\/i> \u00a0, bevor wir zu aufgebracht oder w\u00fctend werden.<\/span><\/i><\/p>\n

3.\u00a0 <\/span>Neben Anerkennungen aus Sicht und Gef\u00fchlen unseres Kindes (egal wie plausibel sie erscheinen m\u00f6gen).<\/span><\/b><\/p>\n

\u201eIch wollte im Park bleiben, aber es fiel dir schwer, deine Freunde nicht zu schlagen, also sagte ich, wir m\u00fcssen gehen. Ich h\u00f6re, wie aufgebracht du bist.\u201c<\/span><\/p>\n

4.\u00a0 <\/span>Konsistente, vorhersehbare Reaktionen, Elemente der Routine, die unser Kind erkennt<\/span><\/b><\/p>\n

„Bist du fertig mit dem Essen? Du stehst auf und das sagt mir, dass du fertig bist. Nun, du lehnst dich f\u00fcr mehr zur\u00fcck, bitte steh nicht auf, bis du fertig bist. Oh, jetzt bin ich wieder wach, also stelle ich das Essen weg. Danke, dass du mir gesagt hast, dass du fertig bist. …Sie sind sauer, dass ich das Essen wegger\u00e4umt habe. Sie wollen nicht, dass ich das tue. Ich verstehe. Wir werden bald wieder essen.\u201c<\/span><\/p>\n

5.\u00a0 <\/span>Ein wahrer Ausdruck unserer pers\u00f6nlichen Grenzen<\/span><\/b><\/p>\n

Hier stimme ich einigen meiner Mitbef\u00fcrworter sanfter Disziplin nicht zu…<\/span><\/p>\n

Eine Mutter aus einer meiner Klassen (die keine respektvollere, f\u00fcrsorglichere und wundervollere Mutter sein k\u00f6nnte) besuchte im Rahmen ihrer Buchtour einen Vortrag einer bekannterma\u00dfen s\u00fc\u00dfen Erziehungsberaterin. Die gr\u00f6\u00dfte Herausforderung dieser Mutter besteht darin, selbstbewusst Grenzen zu setzen. Sie ist besonders anf\u00e4llig f\u00fcr Selbstzweifel und Schuldgef\u00fchle, wenn es um ihre pers\u00f6nlichen Grenzen geht oder nicht so offensichtlich wie ein Sicherheitsproblem ist.<\/span><\/p>\n

Ich fragte die Beraterin nach einer Erfahrung, die sie gemacht hatte, als sie ihre sechsj\u00e4hrige Tochter zu einem Spieltermin zu einer Freundin mitnahm. Ihre Tochter war von ihrem kleinen Bruder aufgebracht und h\u00f6rte nicht auf zu schreien. Die Mutter versuchte mehrmals geduldig, sie aufzufordern, aufzuh\u00f6ren, aber sie fuhr fort. Die Mutter war am Ende ihres Seils. Ich fragte diese Beraterin, ob es in Ordnung sei, ihrer Tochter zu sagen, dass sie das Auto umdrehen und nach Hause fahren w\u00fcrde, wenn sie nicht aufh\u00f6ren k\u00f6nnte zu schreien. Die Antwort der Beraterin war nein, weil dies eine von den Eltern auferlegte Konsequenz war.<\/span><\/p>\n

Ich werde nicht l\u00fcgen – das zu h\u00f6ren hat mich halb verr\u00fcckt gemacht. Hier ist eine Mutter, die besonders Unterst\u00fctzung braucht, um Grenzen zu setzen und bei sich zu bleiben, und wird stattdessen daf\u00fcr ger\u00fcgt, dass sie dies vorschl\u00e4gt.<\/span><\/p>\n

Ironischerweise ist dieser Berater darauf spezialisiert, Eltern dabei zu helfen, mit dem Schreien aufzuh\u00f6ren, doch er hat ein wichtiges Teil des Schreien-Puzzles \u00fcbersehen: Eltern brauchen alle Ermutigungen der Welt, um ruhig, ehrlich, fair und selbstbewusst auf sich selbst aufzupassen, also tun sie es nicht . Gehen Sie nicht auf ihre Kinder los. Sie brauchen die Erlaubnis, das Auto umzudrehen, zu verhindern, dass ihre Kinder unordentliche Malutensilien mitnehmen, bevor sie helfen, alte Malutensilien zu entfernen, und nicht in den Park zu gehen, wenn ihr Kind sich weigert, zu tragen:<\/span><\/p>\n

\u201eDu sagtest, du wolltest heute in den Park gehen, aber wir werden nicht genug Zeit haben, wenn du dich nicht anziehen kannst. Soll ich dir helfen?“ Oder: „Ich werde wirklich m\u00fcde, also bitte hilf mir beim Z\u00e4hneputzen, wenn du ein zweites Buch haben m\u00f6chtest.“ Oder: „Ich sehe, du bist sehr entt\u00e4uscht, dass du ein Spieltermin verpasst hast, aber du wirst nicht aufh\u00f6ren zu schreien und ich konnte es ehrlich gesagt nicht mehr ertragen.“<\/span><\/p>\n

Der Hauptunterschied zwischen Konsequenzen und Strafen ist unsere ehrliche und aufrichtige Teilnahme. Wir k\u00f6nnen keine s\u00fc\u00dfen Eltern sein, ohne auf unsere pers\u00f6nlichen Grenzen zu achten … und die Konsequenzen dieser Art des Modelns sind alle gut.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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